Desde este blog podrás repasar, investigar,ampliar y encontrar recursos para crecer aprendiendo desde casa todo lo que vemos en clase.
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martes, 16 de mayo de 2017
PRACTICAMOS GRAMÁTICA
Chic@s para el examen del jueves podéis seguir practicando con los enlaces de la semana anterior, además aquí tenéis uno para practicar el morfológico y un guión resumen del sintáctico. ¡Ánimo! ¡Os va a salir mucho mejor!
http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-analisis-morfologico/
http://ficus.pntic.mec.es/vgar0036/recursos/apuntes_analisis_sintacticos.pdf
lunes, 15 de mayo de 2017
APUNTES GRAMÁTICA 4
Hoy hemos aprendido el análisis de las oraciones pasivas. Os dejo el resumen y una actividad interactiva para repasar en casa.
http://www.xtec.cat/~jgenover/activa1.htm
LAS
ORACIONES PASIVAS
En
una oración pasiva, el verbo está en voz pasiva por lo que el
sujeto no realiza la acción, sino que recae sobre él, se denomina
SUJETO PACIENTE. Si pasamos la oración a voz activa el sujeto se
convierte en CD. El sujeto AGENTE de la oración activa pasa a ser
COMPLEMENTO AGENTE de la oración pasiva.
Los
actores realizaron la obra
ayer.
La
obra fue realizada por los
actores ayer.
http://www.xtec.cat/~jgenover/activa1.htm
martes, 9 de mayo de 2017
APUNTES DE GRAMÁTICA 3
¡Ánimo! El primer control de evaluación se acerca, hasta aquí todo lo aprendido. Compartimos los últimos apuntes y más actividades interactivas para repasar.
EL
COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
Indican
circunstancias del verbo:
-
¿Dónde? Lugar (CCL).
- ¿Con qué? Instrumento (CCI).
-
¿Cómo? Modo (CCM).
- ¿Con quién? Compañía (CCComp).
-
¿Cuándo? Tiempo (CCT).
- ¿Cuánto? Cantidad (CCCant).
-
¿Para qué? Finalidad (CCF).
Pueden
funcionar como complementos los grupos adverbiales o grupos nominales
con o sin preposición.
Ejemplo:
He
cortado el césped con
el cortacésped rápidamente
CCI CCM
viernes, 28 de abril de 2017
EL RETO DEL LENGUAJE
Os propongo un reto, ¿sois capaces de conseguir la máxima
puntuación en estos ejercicios interactivos? Comentadme vuestra puntuación!!
Ánimooo!!
Aprender no tiene que ser aburrido, no dejes que el albero
de la feria nos nuble las ideas!!
lunes, 24 de abril de 2017
APUNTES DE GRAMÁTICA 2
Hoy hemos aprendido a analizar dos de los complementos del predicado verbal: el directo y el indirecto. ¿Lo has copiado bien? ¿Tienes alguna duda?
Revisalo y practica en casa.
CD
Revisalo y practica en casa.
EL
COMPLEMENTO DIRECTO
Es un complemento de los
verbos plenos o predicativo formado por un grupo nominal.
Se puede sustituir por los
pronombres lo , la, los, y las . Da respuestas a
la pregunta ¿que? .
Si se refiere a una persona
lleva delante la preposición a .
EJ. Compré un juguete nuevo
CD
EL
COMPLEMENTO INDIRECTO
Complemento de los predicados
que indican a quién se
destina o dirige algo.
Se forman con grupo
nominal precedido por la preposición a.
Se puede sustituir por les,
le, o se; da respuesta a la pregunta ¿a quién?
Ej: Yo compré
un juguete nuevo a mi prima.
CI
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